小学二年级语文秋天教案
教学过程：激趣导入 大地妈妈有四个儿女，他们分别是春夏秋冬。每个孩子的到来总会给大地妈妈带来意想不到的惊喜。瞧，现在秋姑娘又来到了人间，大地妈妈发生了什么变化？让我们带着这个问题学习第二课《秋天》。
小学二年级语文秋天教案1 第一课时 导入新课 演示图片：出示相关内容的风光图片：看图说说这是什么季节？你看到了什么？教师板书：秋天的图画。 （展示图片，将学生带入美丽的秋天，激发学生更多了解秋天的欲望，进而主动参与到学习中来。） 启发谈话。
教学目标 知识与技能：认识“迷、灿、烂、固”等11个生字，正确书写“灿、烂”等5个字。积累“迷人、灿烂”等词语，掌握“去部首”、“加部首”、“换部首”等识字方法。过程与方法：通过自读课文，理解课文内容，掌握文中介绍的水果种类。正确朗读课文，并选择喜欢的句子有感情地朗读。
得力(deli)32K18张竖翻小学生田格本作业本
得力（deli）32K18张竖翻小学生田格本作业本，专为学生设计，兼具实用性和舒适性。这款作业本采用了米黄色纸张，有助于保护视力，减少反光带来的不适，尤其适合在光线不足的环境下使用。作业本的定位设计精准，帮助学生规范书写，提高书写质量。此外，其印刷质量优秀，字迹清晰，线条流畅，有助于学生更好地练习书写技能。
小学一年级语文《白米饭和花衣裳》优质教案
1、小学一年级语文《白米饭和花衣裳》优质教案一 教学目标： 学会“真、漂、布”3个生字，能理解“真漂亮、织布”等词语。 能用“漂亮”说写一句话，基础好的学生能按一定的提示仿照课文创编儿歌。 懂得衣裳来之不易。 能背诵这首儿歌。
2、粮食来得不容易：耘田--除草--施肥--收割--打谷--轧米；（2）学过的古诗《锄禾》、儿歌《白米饭和花衣裳》；（3）计算：以一人一天浪费一粒米计算，全国就要浪费十二亿粒米，约有五万六千多斤。
3、粮食来得不容易：耘田—除草—施肥—收割—打谷—轧米；（2）学过的古诗《锄禾》、儿歌《白米饭和花衣裳》；（3）计算：以一人一天浪费一粒米计算，全国就要浪费十二亿粒米，约有五万六千多斤。
4、小学三年级上册作文课《怎样写小动物》教学设计 写小动物要抓住动物的特点通过外形、活动、生活习性等几个方面的描写去表达。 如高傲的白鹅；气派十足的白公鹅；古怪、可爱的小猫、伟大的母鸡等等。第一， 写好动物，关键是善于观察。只有在观察细致的基础上，才能写好它们。
5、又一个星期天到了，我一个人呆在家里，玩什么呢？我捧着我最喜欢的洋娃娃。对了，我灵机一动，给洋娃娃做一套衣服吧！心动不如行动，我立刻从衣柜里找出一些零零碎碎的花布，又拿来一把剪刀、一枚细针和一团线。开始给洋娃娃做衣裳了。
6、《蔬菜宝宝》小班教案 【活动目标】 认识几种常见蔬菜的名称及特征。 初步了解蔬菜的营养价值，知道多吃蔬菜对身体有益。 初步养成不挑食的良好习惯。
小学三年级优秀英语教案模板【三篇】
教师将学生分为6个组，教师说英文，小组成员共同画出相应内容，又快又准的加一分。如教师说：Draw a blue eye. Draw an orange mouth. Draw the green ears. … 教师还可出示图片，让学生说单词，说对的加分。 【板书设计】 Recycle 2 教师出示一个自己已制作好键盘贴在黑板上。
小学英语教案范文篇一 【课题】Unit Five Where is my ruler？ 【教学重点】 学习单词bus， taxi， bike， jeep 【教学难点】 短语 “Look out！”的理解和连读。 【教具准备】 1 教师准备教材配套的录音带。 2 教师准备Let’s learn 部分的教学课件。 3 教师和学生都准备所学单词的玩具。
篇一：小学英语教案万能模板 教学重点： Let’s learn部分的单词：flying， walking， running， jumping， swimming. 在情景中使用对话中的句子，并能恰当的替换句中的单词。 听、说、读、写单词：flying， walking， running， jumping， swimming。 教学难点： walk， run， jump， swim的末尾字母与ing连读的发音。
小班教案
1、小班教案 篇1 活动背景： 在开展主题活动“篮子里的菜”时，教师让家长带孩子去超市或菜场认识蔬菜，并让孩子挑选两三种自己喜欢的蔬菜带到幼儿园来。在引导孩子们“玩菜”的过程中，教师渗透了认识大小、外形、色彩等教育内容。
2、小班教案 篇1 活动目标： 结合已有生活经验，乐于讲述吃过哪些糖果以及吃糖果的感受。 试运用“假如我是天空魔法师……”句型表达自己想像的各种神奇的雨。 感知天上下“糖果雨”的乐趣和吃糖果的甜蜜。 知道故事中象声词运用的趣味性。 幼儿活动时遵守秩序的观念。
3、小班教案 篇1 大和小这一节课完成后，总的效果还是非常好的。幼儿的积极性非常高，能达到预期的效果，对知识理解还是非常准确的。对整个知识的学习都是通过一个故事完成的，是知识的学习不感到乏味枯燥。对幼儿表现好的，教师给予及时的奖励，让幼儿有一定的成就感。
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希望本篇文章《教师备课教案本自营竖翻，教师备课教材》能对你有所帮助！
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