魔法早教创意练·看图学数学:算一算(适合2-6岁)内容简介
《魔法早教创意练·看图学数学：算一算》内容简介如下：目标年龄段：本书专为2至6岁的幼儿设计，其中2至4岁的幼儿建议在父母的陪伴下进行学习，而4至6岁的孩子则可以尝试独立使用。主要内容：巧妙地将数学基础知识融入生动的图片和趣味游戏中，旨在通过每日少量的练习，逐步提升孩子的数学认知能力。
看图识字，正面是汉字，组词及拼音，背面可用特效笔书写。一套儿童 撕不烂涂鸦认知卡，可以让宝宝从0岁用到6岁，性价比很高，建议家有0-6岁宝宝的，给孩子备一套，如果您觉得一大套内容太丰富，也可以根据宝宝喜欢的主题买一小套让宝宝玩。链接在下面，点开可以选择购买。
专为2至4岁的幼儿设计，推荐在父母的陪伴下进行学习，而4至6岁的孩子则可以独立尝试。《魔法早教创意练·看图学数学》巧妙地将数学基础知识融入生动的图片和趣味游戏中，旨在每日少量、逐步地提升孩子的数学认知能力，激发他们对数学的兴趣。
幼儿早教数学方法
1、猜谜是非常受宝宝欢迎的一种游戏方式，可以随时进行。例如，和宝宝一起购物时，在手里放几个硬币，让宝宝猜猜是几个；或者挑好水果在称重前先让他猜猜有多重；也可以把10个小扣子放到小瓶子里，让宝宝猜猜有几个。
2、学认“一样多”在桌子上摆出1—2个棋子，让宝宝也拿出一样多的棋子。按数取物在一排积木中，要求宝宝拿出1个、2个、3个、看他是否拿对。最后一步是教宝宝点数并说出“一共”几个。让宝宝弄清楚“一共”是什么意思不是件容易事。学习时要循序渐进，一个数一个数地增加。
3、教幼儿学10以内加减法的方法有：数轴法、数学天平游戏法、数的分成学习法。方法一，数轴法：在国外数学启蒙教育体系中非常常用，只需要换一条带箭头的线，从1到10标注数字，一根简单清楚的数轴就做好了。
10首数学启蒙儿歌,家有0-3岁婴幼儿早教唱学歌
1、《数字歌》1像铅笔细又长，2像小鸭水里游。3像耳朵来听话，4像小红旗随风飘。5像秤钩称东西，6像哨子吹口哨。7像锄头来劳动，8像葫芦装东西。9像气球空中飘，0像鸡蛋圆又圆。核心启蒙：将数字形状与具体事物联想，帮助孩子建立数字的具象认知。《九九歌》一九二九不出手，三九四九冰上走。
2、《拔萝卜》故事性强，歌词重复（“拔萝卜，拔萝卜，嘿哟嘿哟拔不动”），适合角色扮演游戏。《找朋友》互动性强（“敬个礼呀握握手”），鼓励宝宝社交行为。外语启蒙儿歌《Twinkle Twinkle Little Star》（英文版《小星星》）全球通用，双语启蒙的优选。
3、乘法口诀的儿歌 一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿，这首儿歌以生动的动物比喻，教孩子们掌握乘法口诀的节奏。每增加一只青蛙，数量和相应的特征都会翻倍。 年月日的儿歌 一三五七八十腊，三十一天永不差，这首儿歌简洁明了地解释了平月和闰月的规律，让孩子们在唱诵中理解时间的特殊性。
5岁孩子早教课程有哪些
1、岁孩子的早教课程主要包括以下几类：语言教育：早期阅读：利用绘本、故事书等培养阅读兴趣，提升孩子的词汇量和理解能力。口语表达：通过讲故事、角色扮演等活动，增强孩子的语言表达能力和自信心。数学启蒙：数数与计数：借助游戏和实物操作，帮助孩子理解数字和数量关系，培养初步的数学思维。
2、乐享音乐课程（0-5岁）：基于宝宝的感官、语言、音乐、智能发育的科学规律，通过适龄性的游戏环节，开发宝宝的语言表达、音乐表达、节奏感、协调性等潜能特质。
3、感官训练课程 触觉、视觉、听觉、嗅觉、味觉的刺激与训练，帮助孩子通过感官体验世界。例如：触摸不同材质的物品、听音乐、观察颜色和形状等。 语言发展课程 通过故事、儿歌、对话等方式，促进孩子的语言表达和理解能力。例如：亲子阅读、语言游戏、简单对话练习等。
4、音乐课为0-5岁的孩子提供了非正式的学习环境。他们可以通过音乐游戏、亲子舞蹈、乐器演奏等丰富多彩的活动，培养基本的音乐素养，感受音乐带来的快乐。艺术课则注重保护孩子的想象力和创造力，而非教授绘画技巧。通过接触不同的艺术材料和工具，孩子可以在自由探索中释放天性，培养独特的艺术感知。
5、音乐课（0-5岁）通过音乐游戏、亲子舞蹈、乐器玩奏、生活创编等非正式学习过程，培养幼儿基本音乐素养。艺术课 不是教孩子绘画技巧，不是为了把孩子培养为画家，而是侧重于让孩子感受不同的艺术材料和工具，保护孩子的想象力和创造力。
6、适合四岁宝宝的早教课程有很多种，以下是一些常见的早教课程： 语言课程：通过歌曲、故事、游戏等方式培养宝宝的语言表达能力和沟通能力。 数学课程：通过数数、比较大小、认识形状等活动，培养宝宝的数学思维和逻辑能力。 科学课程：通过观察、实验等方式，让宝宝了解自然界的规律和科学知识。
早教知识:三部曲让小宝宝轻松学会数数
1、三部曲让宝宝学会数数 教宝宝学背数：宝宝还不会说话时，就可以通过做婴儿操、上楼时数台阶，给他背数听。还可以给他念有关数序的儿歌，如“一二三四五，上山打老虎……”等。可边念边让宝宝拍手，这种富有韵律的背数歌，可以使宝宝比较快地学会数数。
2、用直观的教具：根据幼儿的年龄特点，多用直观形象的教具或实物辅助教学。例如，使用积木、水果等孩子熟悉的物品，从模仿计数开始，让孩子先学会口头数数，再逐渐过渡到理解数的实际意义。运用比数法教孩子计数：将颜色或形状不同的两种教具从左到右、上下对应排成两行，让孩子观察每一种教具的数量。
3、《鼠小弟爱数学》：将数学知识融入有趣的故事中，帮助孩子轻松学习数学。动画片：《怪物数学小分队》：以动画形式展现数学知识，吸引孩子的注意力，激发学习兴趣。《佩格和小猫》：通过动画故事，让孩子在欢乐的氛围中学习数学。
4、同时，妈妈也可以让宝宝认识1~10的数字，如妈妈说1是干柴棍，妈妈可以拿一个小棍让宝宝看，这就是1的形状，妈妈可以编一些儿歌形式让宝宝记数字，如2是小鸭脖，3是茶盅鼻，4是小红旗等。
5、-3岁的孩子，一般都会在家长的引导下学会“唱数”，他们可以轻松地按照数字大小顺序，读出一连串数字的发音，但是多数孩子对每个数字的意义并不完全了解。此时，如果你拿5块糖，问孩子：“这是几个？”孩子可能会给你胡说，比如说：“三个”或者“两个”。
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希望本篇文章《幼儿早教训练数学？ 幼儿早教训练数学教案？》能对你有所帮助！
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